中国工程院院士、鹏城实验室主任高文认为,现阶段很多技术还处于发展的过程中,如果过早地说这个不能用、那个不能用,可能会抑制技术本身的发展。但反过来,如果什么都不管,也不行。
“因此,现在更多还是从道德层面多进行引导。同时,做技术的人,也要尽量把一些可能的风险、抑制工具,即约束风险的工具,尽快想明白。自己也做,同时号召大家做,两者结合。”他说。
清华大学智能产业研究院国强教授、首席研究员聂再清认为,我们要保证能够创新,但同时不能让创新对我们的生活产生破坏性的影响,最好的办法就是把责任归结到个人。
“技术的背后是有人在控制的。这个人应该时刻保证工具或创新在危险可控的范围内。同时,社会也要进行集体的监督,发布某个产品或技术,要能够召回、撤销。在创新和监管之间,当然是需要平衡的,但归根结底,还是要把责任落实到个人身上。”他指出。
瑞莱智慧RealAI公司联合创始人、首席执行官田天补充道,在技术可解释性方面,需要去进行技术发展与相应应用场景的深度结合。大家需要一个更加可解释的AI模型,或者更加可解释的AI应用。
“但我们真正想落地的时候,会发现每个人想要的可解释性完全不一样。比如:模型层面的可解释,可能从研发人员角度觉得已经很好了,但是从用户的角度是看不懂的,这需要一些案例级的解释,甚至通过替代模型等方式进行解释。因此,在不同领域,需要不同的可解释能力,以及不同的可解释级别,这样才能让技术在应用场景发挥最好的作用。”他说。
将伦理准则嵌入到人工智能产品与系统研发设计中,现在是不是时候?
高文认为,人工智能软件、系统应该有召回的功能。如果社会或伦理委员会发现这样做不对,可能带来危害,要么召回,要么撤销。
高文说,应用的开发者,系统提交或者最终用户让他去调整的时候,他应该有责任。如果开发者发现已经踩线了,应该给他一个保护机制,他可以拒绝后面的支持和维护,甚至可以起诉。“不能只说哪一方不行,光说是开发者的责任,他可能觉得冤枉,因为他只提供工具,但有时候是有责任的,只是说责任怎么界定。”
“在人工智能的发展过程中,一方面要建立一些红线。”田天建议,比如,对于人工智能的直接滥用,造假、个人隐私泄露,甚至关联到国家安全、生命安全的,这些领域一定要建立相关红线,相应的惩罚规定一定要非常清晰,这是保证人工智能不触犯人类利益的基本保障。
“在这个基础上,对于处于模糊地带的,希望能留有更多空间。不光是从限制角度,也可以从鼓励更加重视伦理的角度,促进合规地发展。”田天称。
2022人工智能合作与治理国际论坛由清华大学主办,清华大学人工智能国际治理研究院(I-AIIG)承办,中国新闻网作为战略合作伙伴,联合国开发计划署(UNDP)、联合国教科文组织(UNESCO)等国际组织、国内外学术机构支持。(中新财经)
六岁男童向老师开枪,美国官员警告:危险信号!****** 中新网1月9日电 据美联社报道,美国弗吉尼亚州纽波特纽斯市日前发生一起校园枪击事件,一位老师被一名六岁学生枪击后受重伤。当地市长菲利普·琼斯称,此次枪击事件为美国发出了“危险信号”。 当局表示,当地时间6日,一名六岁男童在小学一年级的教室里用手枪开枪打伤了一名女老师。当地警察局局长称,此次枪击事件并非意外,而是因发生口角所致。 琼斯拒绝透露枪击事件的细节及涉案手枪的来源。她表示:“在这次事件之后,我们应该在全国范围内就如何预防此类事件展开讨论。” 研究枪支暴力的专家称,在该次事件中,一名儿童携带枪支进入了学校,并且打伤了老师,这类情况非常罕见。 约翰斯·霍普金斯大学研究枪支暴力的教授丹尼尔·韦伯斯特表示,研究表明,儿童在家中或在其他环境下使用上膛枪支意外射杀自己或他人的事件正在增加。 据报道,弗吉尼亚州法律规定,六岁儿童年龄太小,无法像成年人一样受审,被判有罪后也不能由青少年司法部处置,但少年法官有权撤销涉事儿童父母的监护权,并将儿童置于社会服务部门的管辖范围内。 据悉,受伤教师仍在住院治疗,目前情况已经好转。 纽波特纽斯警方拒绝透露引发争执的原因及在案发教室里发生的其他细节。 (文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |